为整合学校、家庭、社会的教育力量，加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，落实家校携手共育孩子的目标，近日，桐城市特教学校关工委召开了新学期家长会。

       会上，总务处主任夏宏斌带领家长集体学习了教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭和社会的职责，强调学校是学生进行教育训练的专业机构，在育人方面具有主阵地作用，在三方协同育人方面发挥主导作用；家长则承担着家庭教育的主体责任，要树立家庭教育观念，提升自身家庭教育水平，为孩子营造一个和谐、稳定的成长环境。

        会上，教务处主任章学梅从强化家长角色意识，促进学生健康成长方面解读了文件精神，指出部分家长存在对孩子的事情“一手包办”，有求必应等不良做法，强调家庭教育的重要性，提出家长就是孩子的“影子”老师，要求家长时刻做好孩子的家庭教育，并介绍了一些家庭教育的科学做法。

        此次家长会，多层次多角度宣传了科学的教育理念，唤起家长家庭教育的意识，切实履行家庭教育主体责任，主动协同学校教育，为残障学生更好地适应社会、融入社会生活奠定了基础。（周莲凤  许文祥）