我们是如何培育和践行社会主义核心价值观的

安徽太湖县关工委

2012年12月起，我们就着手在广大青少年中开展社会主义核心价值观教育，引领帮助他们从小培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子。。

一、健全德教组织，整顿充实队伍

首先是整顿县关工委德教报告团，在10多名成员中确定3名老同志成立“核心价值体系教育专题组”（下称专题组）；同时督促15个乡镇对所属综合报告团进行充实调整，共吸纳年富力强综合素质好的“五老”和各部门有理论素养和青少年工作经验的人员30余人；县关工委对2009年成立的德育学校人员也进行了充实，成员由7人增至10人。这样，全县负责进行社会主义核心价值观教育的报告团成员有50余人，形成了县乡联动的社会主义核心价值观教育网络。我们还要求全县各级关工组织自己要率先垂范，在培育和践行社会主义核心价值观上为广大青少年做出样子，在学习上下功夫，在行动上作表率，这样才能有效引领和帮助青少年树立和践行社会主义核心价值观。

二、认真编写讲稿，深入城乡宣讲

县关工委组织县、乡两级报告团和县德育学校人员分头编写社会主义核心价值观主题教育讲稿。从2012年11月党的十八大召开后，先后编写了《党的十八大精神宣讲材料》、《放飞中国梦做“四有”新人》、《十八届三中全会精神宣讲稿》、《我们怎样学习雷锋》、《坚守诚信，学做真人》、《我们今天如何尽孝》、《学习践行社会主义核心价值观，努力做社会主义“四有”新人》、《学习践行社会主义核心价值观，从小养成良好的行为习惯》、《培育践行社会主义核心价值观，做受人喜欢的好少年》、《爱祖国、爱家乡》、《童心永向党》、《学雷锋乐助人》、《毋忘国难、圆梦中华》、《铭记历史、开创未来》等等20多种。

从2012年12月起，县德教报告团专题组先后进山下畈和县直学校、机关大院开展各个专题的宣讲报告活动。近4年中，先后深入中小学29所和县直10多个机关大院为青少年做主题教育报告40多场次，受教育青少年达2.6万余人次。县德育学校按10几个专题采用多媒体授课方式深入28所小学开展主题教育活动，听课学生达4000余人次。15个乡镇综合报告团4年中共出动报告团成员220余人次，开展主题教育349场，受教育中小学生达31600余人次。

三、创新教育模式，收获明显实效

德教的生命在创新。为了使社会主义核心价值观教育更加生动活泼，增强其教育魅力和感染力，我们在教育模式上也做了一些创新。除了县德育学校采用多媒体授课的方式进行教育外，县德教报告团专题报告组也一改过去的单纯照本宣科为TTP演示文稿，这样图文并茂的解读让学生一新耳目，更能让他们通过直观入耳、入、入脑、入心。

今年我们又作了一项新探索，即在城乡确定12所大型小学，开展了试办“德育示范学校”活动，并且选定了4个板块的社会主义核心价值观教育专题：《学雷锋、乐助人》故事会、《我爱我的家》摄影展、《我爱我的祖国》红歌演唱会、《我爱我的家乡》征文比赛。这4个板块活动已经或陆续展开。通过 这些活动，让学生互动，自己动手，自己教育自己。

我们还开展了多次“践行核心价值观，同心共筑中国梦”的征文演讲活动，吸引了2万多中小学生参加，太湖二中占涛等同学的征文还获得了省关工委的奖励。

通过几年来努力，社会主义核心价值观教育收到了明显效果。全县6万多中小学生精神面貌奋发向上，一心向学。在校生犯罪率逐年下降，由2010年的13人减至2014年6人。2012年底，徐桥镇中心小学5年级学生汪长旺在放学途中拾到内有银行卡和现金200余万元的皮包一只，当即交予学校及时归还了失主，被学校授予“拾金不昧好少年”称号。新仓镇牌楼小学学生汪淑芳，年仅14岁，就用柔弱的肩膀挑起了家的重担，给了其瞎父一片蓝天，2013年汪淑芳登上了孝老爱亲“中国好人榜”。