开展“三个优先” 关爱留守儿童

——花园初中关爱留守儿童工作的几点做法

枞阳县花园初级中学共有学生1698人，其中留守儿童692人，留守儿童占学生总数40.8%。这些留守儿童大部分在学习和生活中出现了不同程度的学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等一些急待关注和解决的问题。针对留守儿童中存的这些共性问题，学校成立了以校长为组长、关工委主任为副组长的关爱工作领导小组，将留守儿童关爱工作纳入学校常规管理，制订了关爱儿童工作规划，开展了“三个优先”活动，促进留守儿童健康成长。

一是学习上优先辅导。学校从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课老师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，认真进行辅导。2013届905班毕业生章怡同学，由于父亲长期外出打工，顾不了她的学习，学校三次月考成绩并不突出，班主任任晓红老师以慈母般的爱在学习上优先帮扶她，不辞劳苦地精心辅导着她，爱心终于结出了硕果：章怡同学以总分760分、文化课702分两个第一的优异成绩夺得2013年枞阳县中考状元。

二是生活上优先照顾。关爱留守儿童，一切从心开始。对留守儿童做到“多看一眼，多问一声，多帮一把”，使学生开心、家长放心。806班章金飞同学，一天早读课前上厕所，不慎摔倒受伤。802班主任钱军老师第一时间发现，立刻骑着电瓶车将该生送往花园医院。由于治疗及时，章金飞同学很快康复出院，远在他乡的父母得知这一消息感动不已，特意给钱军老师发来了手机感谢短信。908班吴淼同学父母双亡，生活上完全依赖身体多病而年迈的奶奶，学校关爱领导小组高度关爱这位孤儿，争取到浙江省慈善基金会向这位特困孤儿每学期捐助500元，并定期赠送课外书籍和学习用品，解决了该生生活、学习方面的困难。2013年5月，902班周奇胜同学突发面瘫，为了帮助这位留守儿童，该校全体师生开展“奉献爱心，与你同行”的募捐活动，共计捐款一万七千余元，解决了其外出打工父母的燃眉之急，让该留守学生的疾病得到了很好的治疗，现已完全康复。

三是活动上优先安排。在有关部门支持下，学校建成了“留守儿童活动室”，并且做到了“留守儿童活动室”有工作人员、有文体器材、有活动场地、有报刊书籍、有电脑电话、有活动经费。活动室的建成为留守儿童提供了课余的活动场所，成为留守儿童的开心乐园。其二，创办多种活动载体，开展留守儿童喜闻乐见的艺术活动，如举办“我的梦，中国梦”读书征文比赛，“爱我中华”绘画书法比赛，“校园歌手大赛”等等，形式多样的艺术活动，培养了留守儿童多种兴趣，提高了他们三个素质。

为把“三个优先”活动做实做细，这个学校关工委还积极配合学校实施“结对帮扶”制度，突出采取两项项措施：第一，班主任、科任老师、关工委成员和“五老”每人帮扶两位留守儿童，使每一个留守儿童都有人关心、有人帮助。学校辖区的陈瑶湖镇关工委镇副科级以上干部和关工委成员也参与其中，2012年，他们还对该校谢银燕、徐乐进等7位家境贫困的留守儿童每人了200元。第二，建立健全检查考核机制，将关爱留守儿童工作作为学校年终考评的重要内容。通过查阅资料、召开社会人士座谈会、询问留守儿童、走访留守儿童家长等方式，检查各方面工作落实情况，将检查结果作为学校考评老师和师德风评比的重要依据。

自开展关爱留守儿童“三个优先”活动以来，留守儿童的教育质量得到明显提高，他们的生活、学习、交往、社会等“四个行为习惯”明显好转，他们的学习更加努力，生活更有规律，身体更加健康，外出打工的家长更加放心。到目前为止，这个学校没有发生一起留守儿童因贫困而辍学问题，没有发生一起留守儿童违法乱纪事件，关爱留守儿童工作得到社会和留守儿童家长的一致好评。 （枞关办）