当前，为中小学生陪读现象风靡各地。县镇处处老人为孙陪读，留守儿童到哪里，爷爷奶奶就跟到那里。农村人租居学校附近，为孙儿、孙女安营扎寨。大街小巷，老太太穿门过户，公路上，老大爷骑车奔波，风寒酷暑，农村关门锁户。无论是幼儿园、小学，还是初中、高中，陪读现象比比皆是。

真可谓：老翁往来奔波，老妪洗碗刷锅，儿媳打工在外，幼童惯养娇窝。

一、陪读的原因

1、家看家，户看户，相互攀比。你家有钱，我家更有钱！陪他三年，以此为荣，富二代，娇三代，看谁时髦。

2、老人无依托，受命于儿媳。只要去陪读，儿媳百依百顺，在家劳累生产，反而遭埋怨，乐得老来俏。

3、农村小学乐于顺水推舟，你认为城镇学校好，就让你转学。村完小六、七个老师，三、五十学生，老师英雄无用武之地，早去晚归。

4、乡镇中心学校，五、六年级集中教学，孩子年龄小，离家远，不安全，只有陪读。

5、乡镇初中，学生越来越少，许多家长将学生转到县城学校，造成县城陪读的多。

6、高中生学习任务重，起五更，睡半夜，寒窗苦读，“二本”是目标，“一本”是方向，陪读成了“当务之急”。

二、陪读的艰辛

家中无爷爷奶奶的，父母只得留一人陪读，是读书的孩子造成了新“牛郎织女”；有爷爷奶奶的，陪读的自然是老人，一些年纪偏大，身体不好的，离家在学校近旁陪读，常常出现摔倒、车祸等事故；陪读房租一年好几千，家中的菜园地无法耕种，连蔬菜也要买，加上交通费和其他额外支出，孩子读书的成本成倍增加，新的贫困户在破土而出。

王河镇有一户，女儿读大一，儿子读初二，家庭收入全靠夫妻做小生意，陪读的任务落在患糖尿病的老奶奶身上。但陪读不到三天，奶奶摔了一跤，肋骨断三根，手骨折，一对小夫妻到广东不到三天，只得返回家乡，四目相对，欲语泪先流。

三、陪读的弊病

1、孩子如温室的花，保温箱里的苗，得不到锻炼，生活不能自理，到城市分不开东南西北，衣不会洗，饭不会做，苦坏了第三代，与发达国家比，输在“起跑线”。

2、陪读人无所事事，常常靠小赌博混光阴，滋长了坏风气，言传身教，带坏了儿孙。

3、减弱了营养餐的作用，“营养”不到学生。

四、几点想法

1、农村学校应聘用年轻的大学生当老师，改变当前教师老龄化的现象，真正实现“均衡教育”，使学生德、智、体全面发展，以与城里相同的教育教学质量，吸引学生以近就读。

2、加强初中师资建设，以课堂教育为中心提高教育质量。教育教学质量与城里学校一样了，哪个家长还给孩子转学？

3、改善高中住宿条件，大力降低高中生读书费用，使家长能放手让孩子住校。

陪读是近几年出现的新现象，功过利弊有待广泛研讨。当前教育部门应该做的一方面是尊重群众，只能“疏”不能 “堵”。另一方面是想方设法改变农村教育落后面貌（不只是校舍建设，还要大力改善教学环境，提高教师待遇，真正实现“均衡教育”），从源头上消除陪读现象。只要教育均衡发展了，家门口有了好学校，学生自然就不再往城里挤了，陪读就自然不需要了。（潜山县宋章汉  程荣旺）