《美丽的小镇》  鲁玥琪  12岁  高琦六（2）班  指导老师：刘葳
       像这样的靠近海边的美丽的小镇在现实生活中难以遇见。房子以红，黄为主要色调，辅以白色，在蓝色底色衬托下，形成强烈的色彩对比，也使得画面富于协调性。在宁静的小镇上小猫咪恰到好处的起了画龙点睛，整体看起来生气勃勃，活泼灵动了起来。

《母女情》  陈宛钰  9岁  菱北中心小学三（3）班  指导老师：朱丹霞
      画面以大红色为背景，而人物则以粗细不同的线条装饰画，深色与浅色形成对比。画中细腻的刻画出了母亲以及怀抱中的女儿，整个画面给人以和谐慈爱之感。且从稳重的构图，流畅的线条可以看出小作者的技巧上的纯熟性。

《猫头鹰》  余文君  11岁  石化一小五（2）班  指导老师：疏书怡
      强烈，是这张作品给人最深的印象。冷暖色调的运用让人感觉对比强烈。果决的线条，坚毅的眼神，正是猫头鹰一直以来的森林卫士的形象，给人留下深刻印象。

《小鱼之家》  戴义阳  太平寺二（2）班  指导老师：程丹
      这是一幅很有情趣的绘画作品，让人眼前一亮。这两条金鱼活生生的立体的出现在画纸上，灵动的身躯将金鱼动态表现的淋漓尽致。底下的背景富有想象力，大海深处鱼儿的家原来是如此。线条灵活多变，大胆的表现出平时经验的所得，是非常难得的。如果鱼儿的家和鱼身上涂的色彩有了区分就更好了！

 《喜上眉梢》  蔡雨涵  10岁  德一小四（1）班  指导老师：丁朋霞

      淡淡梅香，引来喜鹊驻足鸣唱。小作者用深色调中，依据主题的要求添加不同色纸的造型，鸟，花，叶等这些围绕主题应该有的物象。每个学生都具有独特的精神哲学，在美术活动过程中，他们无论用何种工具，材料进行表现，面对一个创作主题的时候，所表达的都是个人自我意识下的见解。