安庆关工委       水静云闲

  在中国特色社会主义新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，建设社会主义现代化强国的历史重任，将逐渐逐渐地落到现在的青少年肩上。所以，党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿”，突出了思想道德在青少年成长成才中的重要性。这次会议讨论青少年的思想道德问题，具有很强的现实性和针对性。我想就青少年思想道德建设要高度关注新媒体谈一点认识，求教于大家。

  一、新媒体在青少年心智成长中的作用越来越突出

  新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体最大的特点是互动传播，用户主动选择和介入，并不断强化用户的心理偏好。

 新媒体作为信息的传播方式，因其具有直观、生动、便捷、互动、刺激，渗透性依赖性强等特点，受到青少年广泛欢迎。在青少年的思想道德形成中，发挥着十分重要的影响。各种思想、力量、团体，各种利益集团，都充分利用新媒体的特点，不择手段地争夺青少年。

  《中国互联网发展报告2018》披露，截至2017年底，中国网民规模达7.72亿人。其中手机网民规模达7.53亿，网络直播用户接近4亿人。

 在网民职业结构中，学生群体占比25.4%，为最高。

 2017年，20岁以下的青少年网民占到22.9%，10岁以下儿童的比例在增加，还不包括利用大人手机上网，和利用数字电视上网。约有超过六成的青少年触网年龄在6-10岁，且八成以上都具备较强的网络使用能力。青少年实际利用新媒体人数，应大大高于统计数据。

  建立在现代互联互通技术之上的新媒体，极大地改变了人类的交往方式、表达方式和学习方式，特别是促进边远落后地区人们思想观念的现代化、科学知识的现代化搭建了便捷的平台。但新媒体也是一把双刃剑，一些不法分子也利用新媒体发布传播诈骗犯罪、色情暴力、危害社会等内容的不良信息；利益集团为牟取暴利，利用新媒体发展网络游戏。由于青少年的世界观、人生观、价值观尚未形成，缺乏理性的判断能力，在没有正确的引导下，中小学生的自制力不强，导致他们在手机上网与游戏中迟迟不可收心。会成为最大的受害群体，尤其是农村留守儿童。新媒体对青少年的不良副作用表现为：

  一是对身体的影响。在没有大人严厉督促下，现在青少年一有时间就是手机、电脑、电视。参与家务活动，参加田间劳动和体育锻炼的很少。站着是“低头族”，坐着是“葛优躺”。现在青少年普遍性早熟，色情信息泛滥是原因之一。医学专家认为，手机中含有许多诸如砷、汞、镍等有毒金属，如果这些有毒金属长期与孩子的身体接触，就很容易引发病变。青少年使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

  二是对心理的影响。当新媒体成为青少年重要的交流媒介时，他们就会自主减少面对面交流的机会，不少留守儿童寒暑假的生物钟是晚上通宵玩游戏，上午睡觉，下午起床继续玩。从而导致越来越多的孩子性格变得孤僻、怯懦与偏执。近来有专家研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。随着新媒体对青少年影响的加深，抑郁和自杀率显著提高。美国圣地亚哥州立大学教授吉恩·特温格(Jean Twenge)研究认为：“智能手机的广泛使用已经严重影响了美国青少年的行为和心理健康。可以毫不夸张地说，他们正处于数十年来最严重的心理健康危机的边缘。这种恶化在很大程度上与使用手机有关。” 社交网络的使用让这一代的青少年越来越不快乐。他们与现实生活中朋友聚会的时间越来越短，反而将更多的时间消耗在社交网站上。青少年得抑郁症和自杀正在逐年增加。

  三是对学业的影响。互联网是知识的海洋，可以无限地提升知识空间。另外，现在学生的课程越来越难，老师就会告诉一些学习软件帮助学习，加快学生的学习进度。但是，绝大多数青少年都难以科学地使用新媒体。青少年长期看视频、看图片，对沉长的文字会失去耐心。一遇知识点就百度，失去自我思考的毅力。学生上课带手机（有的玩手机），会影响课堂秩序和学习氛围。特别是一些学习差的学生，在现实世界里屡屡受挫、加之偏执内，向更多的是在虚拟的网络世界寻找自我位置，沉溺于网络交友和网络游戏，因为一掷千金而成为网络主播们亲密称呼的“大哥”、玩家们崇拜跟随的“老大”，或者游戏战力排行榜上的“王者”。长期以往，又使学习成绩更差，形成恶性循环，这样的事例举不胜举。

  四是对思想道德的影响。新媒体具有其他思想道德教育载体不可比拟的特点，为青少年思想道德的形成提供了丰富的内容。同时，身体、心理、学业上的负面作用，必然反映在青少年思想道德中。一方面是传统道德精华难以传承，老一辈也起不了言传身教的作用。另一方面，社会主义核心价值观受到消解。爱国、敬业、诚信、友善不是网络语境的主体内容。网络语境的泛众化容易滋生亚文化，影响主流文化的发展态势，影响青少年正确思想的发展以及正确价值观的形成。目前一些自媒体或者其他别有用心的媒体借助这些平台大肆发布虚假信息，影响社会主流文化的发展。特别是现在一些西方思想的渗透，滋生了亚文化现象，这在青少年群体中尤其突出，

  二、新媒体在关心下一代工作中的地位越来越重要

  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。” 在这个移动互联的时代，青少年思想政治工作面临诸多挑战。其中一大挑战，就是人人可以通过手机等移动互联网终端选择、接受和发布自己感兴趣的信息。从这个意义上讲，教育者无法再简单命令或要求青年学生收听收看单向度传播的信息内容。因此，重视互联网作用，利用互联网平台，是关工委工作的一个新挑战。习近平总书记说：“要加强网上正面宣传，旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民，深入开展理想信念教育，深化新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新，把握好时度效，构建网上网下同心圆，更好凝聚社会共识，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”这对我们关工委思想道德教育工作者提出了更高要求。

  一要关注网络热点。现在青少年进入社区网吧已大为减少，基本转入家庭互联网。互联网就像一条涌动的河流，危害青少年的暗流会在不同的领域出现。如以前危害青少年的有《丁香社区》《快播》等等色情网站和视频，受到打击后，又出现许多直播。《小咖秀》之后有《快手》，现在流行《抖音》。《蓝鲸》游戏被查处后，现在流行《蓝月》、《绝地求生：大逃杀》(俗称“吃鸡”)和《王者荣耀》(俗称“农药”)之类的游戏。关工委要熟悉新媒体热点，参与净网行动，与相关部门一起维护青少年权益，关工委要勇于为青少年发声。

  二要搭建交流平台。充分利用新媒体开展关爱活动，建立关心下一代工作网站和微信交流平台、QQ交流平台，传播典型事迹，回答青少年提出的问题，刊登青少年的优秀文章，指导开展“立德树人”这项根本性的工作；通过媒体开展青少年思想道德教育：一方面，发挥关工委的强项，综合运用互联网和新媒体优势，及时准确地解读党和国家的方针政策，讲好党史国史，弘扬中华优秀传统文化，传播正能量，唱响主旋律。另一方面，针对负面新闻事件、错误观点和思潮，开展针锋相对的斗争，深刻揭露各种错误观点和思潮，坚决有效地回击各种攻击和抹黑，引导青少年正确认识理解社会问题。

  三要发挥教育关工作用。在家庭、社会、学校三者中，学校是青少年思想道德教育的关键场所，对未成年人进行思想道德教育起着“三主”（主渠道、主阵地、主课堂）作用。要切实加强教育系统关工委建设，以离退休老师为主，吸收在职老师参与。教育关工委可以建立青少年思想道德档案，了解新媒体对青少年实现意识影响的正反作用，每学期写出评价，与成绩单一道发给家长。从而牢牢掌握新媒体教育的主动权，以正能量占领青少年思想道德建设新阵地，建立起良性循环的新机制。

  三、新媒体对五老人员做好工作的挑战越来越重大

  新媒体对五老人员的工作能力提出了新要求新挑战，我们工作队伍主体是七十岁以上，不少对新媒体不熟悉，不关心。关工委传统工作方式以面对面垂直交流为主，具有单向特征，缺乏互动交流。青少年对原有的“说教式”讲授不满足，产生了“听觉疲劳”，关心下一代的传统教育已无法满足青少年求知学习兴趣点。老同志的教育工作方式的形成具有一定的历史性，其思维和工作的惯性是非常明显的。时代不断进步，环境不断变化，即使面上的一些工作方式发生了变化，运用现代手段和网络元素的能力却有限，面对社会信息量越来越多，而我们更新知识又非常局限。因此，对我们开展关工委工作的老同志而言，面临“知识危机”、“能力恐慌”的新挑战，已不再是一句谦辞。作为担当关工委重任的主体，必须牢固树立勤于学习、善于学习、终身学习的理念。要学习上网谈心、发微信、快速查找浏览，建立微信群、公众号等基本技能，熟练掌握网络与新媒体环境下开展交流的工具；提高与青少年网络交流的能力；了解网络流行新动向；把握网络交流的主动权。才能不断提升青少年思想道德教育者的“教育能力”。

  因为，每个时代的未成年人，都带有每个时代鲜明的特点，也面临了不同的需求。在当前互联网与新媒体时代，只有清楚青少年思想道德教育的的需求，不断提升我们青少年思想道德教育者的“教育能力”。才能更好地开展和圆满完成关工委各项工作。从事关心下一代工作的"五老"队伍必须紧跟形势，以创新发展理念，提高对青少年思想道德教育的效能，必须与时俱进，跟上时代步伐，激发青少年对社会主义核心价值观教育内容新的兴奋点。因此，我们必须不断学习和运用互联网等新媒体，将成为"五老"队伍加强和提升青少年思想道德“教育能力”的一个关键因素。

  总之，新媒体已成为加强 青少年思想道德建设的重要领域，必须引起各级关工委的高度重视，充分利用新媒体便捷强大功能，做好青少年思想道德教育工作，为培养新时代合格人才而不断努力。