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坚持立德树人 做活德育报告

【时间:2018-12-26】【阅读:966次】

                                           (2018年10月19日)

      十年树木,百年树人。加强青年少思想道德建设,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,培养有理想、有作为、有担当的建设者、社会主义接班人,是关工委德育报告团的重要任务。近三年来,我们在实践中着重从四个方面入手。

       一、提升认识。抓好报告团工作,是做好关工工作的一个重要方面。报告团工作做好了,就能推动关工工作。2016年开始,我们对加强关工报告团工作进行了专题调研,在总结前几年工作开展情况的基础上,深化认识,将关工报告团工作作为立等树人、尚德铭心、正德铸魂、明德成人的一项战备任务、现实任务,切实增强使命感、现任感。动员了一批德高望重的老同志进入报告团,发挥老同志的政治优势、威望优势、经验优势、阅历优势,完成党和政府赋予的传思想、传精神、传品格的政治责任、政治任务、神圣职责和使命。

         二、健全体系。根据我市关工工作特点,组建了市级关工报告团(包括德育报告团、家教报告团、法制报告团、科技报告团,成员共  人。其中德育报告团挂靠在关工委的宣传委,负责对德育报告团活动的组织、协调、服务工作)。市德育报告团的重点是抓对高中、初中的专题报告,组织对镇级综合报告团的培训、指导,开展针对性的调研,确定报告课题、组织资料编写与汇编等;各镇、街道组建了综合报告团,一般由5—7人组成,负责本区域内小学、初中的德育、家教、法制和科技报告工作,开展进校园、进课堂、进社区活动;学校则坚持立德树人,依托思政课堂和老师,通过班会、专题及电子屏、专栏、校园广播、微信QQ群等,将德育、法制教育贯穿在校全时空,形成立德铸魂的校园环境。目前,全市形成了市、镇、学校上下联动、团校联动,共同推进、全面覆盖的报告团体系,以及覆盖学校、家庭、社会的德育教育体系。

        三、突出主题。根据我市特点,我们确定报告团报告主题,围绕社会主义核心价值观、红色基因传承、家风家训家教、国学经典教育、励志教育等,精选桐城元素、桐城故事、桐城文化、桐城英烈、桐城先贤、桐城美德(孝行、敬老、尊师、节俭、勤劳、好学、奉献等)等来阐释桐城精神。通过桐城人讲桐城文化、讲桐城故事、讲桐城经典,深入浅出,给学生有亲切感,进而引导青年、学生听党话、颂党恩、跟党走。

         三年来,我们先后在桐城中学、天城中学、市二中、市八中、市实验中等中学举办了《不忘初心  牢记使命》、《人杰地灵话桐中》、《从六尺巷故事谈儒家礼让思想在现实生活中的指导意义》、《学习贯彻十九大精神  志当新时代大国匠》、《缅怀革命先烈  树立远大理想》等报告会,用桐城人耳熟能详的著名外交家桐中校友黄镇、先烈施从云、六尺巷故事主人翁宰相张英、桐城派先贤吴汝伦、以及中科院院士吴曼青、导弹专家、火箭专家程堂明的故事等,一个个鲜活形象,让报告会生动起来,具有感染力、撞击力,让勤奋好学、立志报国成为学生们成长成才的动因,让德行礼让、尚德遵法成为校园风气。

        四、探索创新。为加强和做好对报告团的服务工作,我们一是将报告团分别挂靠到关工委内的相关委员会,通过各专委会,做好报告内容与当年工作重点的衔接,如德育报告团、挂靠宣传委,将报告专题与当年“中华魂”读书活动、传承红基因、创建全国青少年普法教育示范区结合起来,相得益彰。二是组织报告团进校调研,了解掌握当今学生想什么、爱什么、怕什么,要什么。如在桐城五中的调研中,与学生面对面互动、座谈,倾听他们的心声,针对该校录取时分数普遍比桐中、天中低,以及对社会上一些不良倾向的困惑如“老人摔倒扶不扶”以及一些不良风气、时弊等问题,报告时从正面引导,传导正能量,做到了有的放矢,学生听后能入耳、有共鸣,能入脑、有启发,能入心,有触动、有行动。又如针对桐城技工学校的学生“技校生无前途”的思想,运用该校学生毕业后成功创业、“行行出状元”的事例,鼓励他们学做人、学理论、学技术,争当“大国工匠”,让心绪得以释放。三是抓好“三个结合。即将德育报告与当年主题活动结合,与家庭文化、校园文化、社区文化创建结合,与学校思政体系教学结合,与家长学校、家教报告结合,互通互补互融。四是注重报告团成员能力、水平的提升。每年组织2—4次团内及镇级报告团的培训,组织报告团成员相互听课,教学相长。今年9月28日,我们还邀请安庆关工委报告团团长孙汉友来桐城,对参加全市基层关工委建设会议的各镇、街道关工委主任、各学区管委会关工委主任及市、镇两级德育报告团进行《改革开放四十年》专题讲座和现场培训,使与会人员特别是报告团成员大爱教益;去年11月,我们专程组织报告团成员考察中国“革命摇篮”井冈山,体验、感受艰苦岁月中无数井冈儿女、中华儿女坚定信仰、献身革命的情操、情怀、意志,使我们报告团成员接受了一次心灵洗礼,并将这种情怀、感悟融入了今年的传承红基因的报告中,提升了报告的震撼力;五是将各位主讲的讲稿汇印成册,发至各镇、街道综合报告团成员及学校。将各授课内容、课件,在市关工委网站上发布,供各地、各单位、学校下载、使用;邀请桐城新闻中心前往天城中学现场录制专题视频,在《桐城新闻网》上播放,多途径放大授课成果。

        五、关心关注。在每年年初安排、年中小结、年终总结时,市关工委认真听取报告团员们的建议和意见,参与课题选项、学校对接、校园调研,并根据关工委工作安排,拿出主导意见。尊重报告团老同志,老同志参加报告团工作,是对党的忠诚,是对关工事业的无私奉献。除在经费、出行车辆上予以保证外,总结关工委工作、推荐“五老十佳”、“表彰先进个人时,优先推荐。2017年,倪胜先被推荐为省“先进个人”,徐上质被推荐为2016年安庆“五老十佳”等。


                                                             桐城市关心下一代工作委员会:  程玉富