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大爱无言 真情无价 ——记迎江区关工委主任汤传新

【时间:2019-07-26】【阅读:658次】

       2017年,汤传新从迎江区政协主席岗位上退下来后,区委领导动员他出任区关工委主任一职,他二话没说就答应了。从此,他全身心地投入到关心下一代工作中,谱写了一曲曲动人的“夕阳红”赞歌。


                              勤于学习      情系基层


   “要做好关工工作,首先要热爱这项工作,把心扑在关工工作上。”迎江区关工委主任汤传新这样说的,也是这样做的。

   工作中,汤传新密切关注党和国家关于关心下一代工作的安排部署,学习和了解国内、国际教育形势和青少年工作,事关青少年工作的重点政策他熟记于心。平时亲自查阅各种资料,积极动员熟悉热心于关心下一代工作的老干部、老同志参与关工委工作。他常说:“青少年是祖国的未来和希望,关心下一代是全党全社会的责任,而做好关心下一代工作就是为党分忧,也是我们每一位老党员、老干部的政治任务。”

   “要么不干,干就干好。”这是汤传新一直恪守的理念。他精心谋划迎江区关心下一代总体工作思路,与当地媒体合作联办“关心下一代工作”栏目,并在短短的时间内建立了“三大基地”(爱国主义教育基地、大学生实践基地、青少年校外活动基地)。

   今年4月,汤传新组织采写的“一束光、一个梦、一片光明世界”长篇通讯,被安庆文明网、安徽经济网、凤凰网刊载,引起社会广泛关注。

  汤传新对关心下一代事业高度负责。他说:“事关青少年无小事,关心下一代工作更无小事,而做好关心下一代工作的重点在基层。”

   他多次深入学校、街道、社区、企业调研,了解民情,从基层发力解决关心下一代问题。

   去年8月20日,汤传新和迎江区关工委其他负责人一起来到起点特殊教育学校,受到校长陈源芳和孩子们的热烈欢迎,汤传新被誉为“爱心使者”。

   去年8月24日上午,迎江区关工委举办爱心捐助贫困家庭新大学生仪式,为贫困学子搭起逐梦的阶梯。85名贫困准大学生享受由横电集团提供的1000元“爱心捐助款”。

   今年1月25日,我市首家社区儿童服务站——龙狮桥社区儿童服务站正式揭牌运行。汤传新说,龙狮桥社区儿童服务站的成立,有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动开展、有活动效果。实现了学校、社区和家庭无缝对接,解决孩子们放学之后无人看管的难题。

   汤传新经常深入中小学,勉励学生们好好学习,远离网络游戏。汤传新说,玩网络游戏容易上瘾、浪费精力、浪费金钱,容易让人生活在一个虚幻的社会里,难以融入现实的社会。好好学习最大的意义和价值就是就能释放激情、追逐理想,拥抱新时代、奋进新时代,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。


                                     亲情感召     甘于奉献


   关爱永无止境,关爱永在路上。今年7月5日,安庆慧灵心智障碍人士扶助中心举办“就业之星”启动典礼。汤传新在典礼说:“大龄心之障碍人士也是社会的一员,扶残助残事业永远是我们关工委的职责。对于大龄心之障碍这个特殊群体,希望我们的社会更要尊重他们,公众更要关爱他们,发展更不能忘记他们,迈向幸福生活的道路上更不能落下他们。”汤传新还表示,关心残疾青少年是关工委义不容辞的责任。“今年,我们继续将安庆慧灵心智障碍人士扶助中心、沐阳之家、起点特殊学校列为重点对象,给他们‘一束光、一个梦、一片光明世界’。”

   从2017年起,安庆市花样少年语言艺术中心的180多名少年奔波于各小学,大力开展“花样少年语言艺术展演”活动,将语文课本朗诵融入其中,让学生从小就喜爱语

言艺术。他们每年选送优秀选手赴京,参加中国传媒大学举办的总决赛,取得骄人的成绩。在市关工委、迎江区关工委的大力支持和关怀下,今年7月5日,他们正式组建全国第一个县(区)级关工委青少年的“迎江区关工委花样少年艺术团”,使孩子们成为“传播知识、追梦圆梦”的小使者。

    “初心内聚于胸,使命催人奋进,奋斗成就辉煌。”在汤传新的领导下,迎江区关工委切实扛起关心下一代工作的政治责任和历史使命,各项工作呈现“长流水、不间断、有高潮、有重点、亮点多、效果好”的喜人局面,被省老干部局、省文明办、省关工委评为省“十佳”先进集体提名奖;迎江区华中街道关工委执行主任谢传为荣获“安徽省思想道德教育教育先进个人”称号;迎江区人民街道关工委执行主任江启陵被评为全省百名“百姓学习之星”,汤传新也荣获全区老干部先进工作者光荣称号。

    在今年召开的迎江区三级干部会上,迎江区委书记尹志军点赞迎江区关工委:“退而不休,情系关爱下一代。区关工委各项工作‘呱呱叫’。”这是对汤传新等人真情奉献关心下一代工作的充分肯定。


                                                                            (童建方)